网站标志
最新文章
投票调查
您最关心本站什么内容?
 新闻信息 (0)
 图片信息 (0)
 页面效果 (0)
文章正文
如何加强学生对社会不良因素的抵御能力
作者:管理员    发布于:2012-01-06 11:47:49    文字:【】【】【

青少年,多么美好的字眼儿,它代表着国家的未来,民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,青少年能否健康成长,关系到国家的存亡,民族的兴衰。而青少年又处于生理和心理巨变的时期,引导好了,可以走上正路,引导不好,则容易出现品德和行为偏差,甚至走上违法和犯罪的道路。
近年来,青少年犯罪率呈上升趋势,并出现低龄化、团伙化、恶劣化等特点。培养青少年的良好品行,有效预防青少年犯罪,保障他们的身心健康成长,具有重要作用。那么如何提高青少年对社会不良因素的抵御能力呢?
首先,我们先来了解一下青少年有哪些不良诱因?
一、青少年法制观念的淡薄,辨别是非和自控能力差。
在生活中,存在着一些青少年因为不懂法而违法犯罪的现象。由于青少年生理、心理发育都还不成熟,世界观、人生观还未形成,具有很强的可塑性,辨别是非、区分善恶的能力以及自控能力还较差。在这个时期,他们极易接受外界的不良影响和诱惑,养成不良习惯,实施不良行为,甚至陷入违法犯罪的泥潭。
社会上腐朽思想、不良文化的影响以及不健康的游乐场所,给部分青少年以负面心理影响。当前,社会上仍然存在着不少妨害青少年勤学上进、健康成长的消极因素。如一些行业和场所违法经营、渲染凶杀、暴力、色情内容的非法出版活动屡禁不止,赌博、吸毒等社会丑恶现象沉渣泛起,等等,都对青少年的身心健康存在着潜在的侵害。
二、家庭因素及家庭教育很大程度影响青少年的健康成长
家庭是青少年生活时间最多,也是最重要的生活环境,家长与子女关系密切,接触多,对子女的影响也最大。家庭破碎给孩子的心灵造成严重创伤,使他们逐渐变得孤独、自卑、怨恨,这些不良情绪可能导致难以矫治的人格障碍,这就很容易被坏人引诱,教唆犯罪。
错误的家教方式会带来不良后果。有些家长一向溺爱孩子,使孩子变得好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道;有的家长对孩子期望值过高,想通过子女实现自己的理想,却给孩子造成了心理压力和负担;有的家长封建意识浓厚,以为“棍棒下面出孝子”,不尊重子女人格,不能平等地与子女对话、沟通思想,不了解孩子的真实想法;有的家长忙于自己的工作,未履行法定的监护管教子女的义务,不关心孩子的道德培养,心理健康和精神需要。以上这些错误的方法会给孩子带来负面影响,不利于孩子的健康发展。
在了解了影响青少年健康发展的诸多因素后,我们应该针对这些因素而采取相应的防范措施,那么,如何提高青少年对社会不良因素的抵御能力呢?
保护青少年的身心健康和合法权益,预防和减少青少年违法犯罪,不可能靠某一个部门解决,也不可能按照某一种方法解决,它是一项需要全社会共同参与、各司其职的社会系统工程。为了防止青少年的合法权益受到侵害,就要动员社会各方面的力量,运用各种手段进行有效的保护。
1.注重法制知识宣传教育和普及,增强广大青少年的法制观念,要大力宣传实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,动员社会力量,形成齐抓共管局面。未成年人要增强自我保护的意识和能力。要依法自律,养成良好的行为习惯。
2.保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等发面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,培养未成年人的良好品行,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,从而帮助未成年人树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
3.综合治理,净化环境,各级政府要加大扫除“黄赌毒”和封建迷信以及假冒伪劣、欺诈等社会公害的力度。建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学优惠开放。营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。
4.加强学校管理,避免外来势力入侵校园,保护在校学生的合法权益,关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严。对品德有缺点,学习有困难的学生进行耐心教育、帮助,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和教学设施中活动;组织学生参加集体活动,应当有利于未成年人的健康成长。并加强与当地派出所的联系,加强学校环境的治理,给学生创造一个良好的学习、生活环境。要切实加强德育工作,全面实施素质教育。
5.为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境,父母和监护人要以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,并给未成年人树立好的榜样,培养未成年人养成良好的道德行为。
总得来说,未成年人由于年龄小,缺乏社会生活经验,对各种影响的辨别、抵御能力不强,缺乏自制力。因此,往往容易因不分良莠、好奇、模仿、盲目随从、交友不慎等而误入歧途。小学生只有学法、懂法、增强自我保护意识,提高自控能力,才能有效地识别和抵御不良影响,变被动受保护不受侵害为自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。当合法权益受到侵害时,惟一正确的方法就是运用法律手段,这不仅是保护自己的合法权益不受侵害,而且也是在维护法律的尊严。

浏览 (662) | 评论 (0) | 评分(0) | 支持(0) | 反对(0) | 发布人:管理员
将本文加入收藏夹